國立臺灣博物館展覽

【地球You & Me】假日定時兒童活動 ■ 主題：鯨奇石光跡🐳🐳   ■ 日期|  3/23(日) ■ 時間| 14:00-15:00 / 15:30-16:30  ■ 內容|「鯨奇石光跡」 透過抹香鯨來到古生物館故事，帶領小朋友認識「鯨豚」以及「標本和化石差異」，再透過鯨豚骨骼標本觀察小遊戲，了解人類與鯨豚的骨骼對應，思考人類與鯨豚的關係。 ■地點|古生物館 鯨豚平台 ■對象與人數|10組親子觀眾(建議6-12歲學童參加，歡迎家長一同參與) ■報名方式|現場報名，每組親子皆須填寫參與者姓名(活動免費需購票入館) ​***課程若遇特殊狀況臨時更動，本館保有更改或取消場次之權利，敬請包涵***  

  【環教課程假日場】植物調查員-馬丁博士找小樟 🌳 時間： 3/16(日)13:00-15:00    3/30(日)13:00-15:00         🌳 地點：台北市中正區南昌路一段1號   小白宮 🌳 對象：歡迎一般民眾報名（建議年齡為國小中年級以上）   臺灣博物館為環境教育設施認證場所，提供「植物調查員-馬丁博士找小樟」環境教育課程，增進學員認識生活周遭的樟樹、人們運用樟樹資源的方式，邀請參與者一同關懷臺灣的樹木與自然環境，從中觀察了解相關環境議題。今規劃開放假日場，讓一般大眾也有機會參與體驗本課程內容 (預計四、五月將分別推出其他環教課程假日場，有興趣者請留意官網訊息)。   🌳 課程流程： 「遠的要命王國」的「坎弗爾自然史博物館」裡工作的馬丁博士，寄來一封信！請大家幫忙進行一場樟樹的植物調查！快來幫他解開秘密吧！課程透過五感體驗，帶領參與環教課程學員認識樟樹的特徵、生態特性，學習與實際進行基礎植物調查，揭開南門館的樟樹秘密。 時間 單元名稱 內容 教學地點   13:00-13:30 小樟調查員 馬丁博士是坎弗爾自然史博物館的研究員，想對臺灣樟樹進行研究，來信請臺博館協助。本單元將由學員扮演小樟調查員，透過馬丁博士提供的三道線索，認識樟樹構造、特色與辨識方法。 小白宮 13:30-14:00 樟樹健康檢查 南門館種植許多樟樹，調查南門館戶外園區內的樟樹分布情形。並觀察生長情形，瞭解的植物調查方式，發現大自然生物與植物互相依存關係。 南門館 戶外園區 14:00-14:40 全身是寶— 樟樹前世今生 南門館在日本時代曾生產樟腦產量第一的工場，本單元帶領引導學員認識樟樹如何製成樟腦，樟腦有哪些用途，透過遊戲加深學員對樟腦用途的印象，了解樟樹全身是寶。 紅樓展場 +小白宮 14:40-15:00 我知道了!!! 馬丁博士! 課程總結，討論樟腦在環境中的角色與功能。請學員將所得各項調查回信給馬丁博士，完成調查。帶領學員認識FSC標章環保樹林的意義。 小白宮   🌳 報名方式：請於每場活動前十分鐘至服務台登記。 🌳 活動本身免費，但請於活動前至服務台購買門票（含陪同者）。 🌳 為辦理活動成果紀錄及相關宣傳，將進行課程拍攝或攝影；報名預設為視同同意進行攝像，如有不希望肖像授權使用者，再請告知現場工作人員。    

本展由北區6間原文館新生代的族群文化專員及策展員全程主導，在臺博館與專業師資團隊長期密集的工作坊訓練中，由各館互助合作，從主題概念發想、架構文案發展、空間表現、文物選件、互動開發、觀眾溝通、文宣設計等逐步完成策展。 本次展出內容包括：基隆市原住民文化會館展出「八尺門的野菜人」八尺門社區真實生活中，野菜園裡種植的阿美族野菜物種與野菜食譜；臺北市凱達格蘭文化館展出「登陸･火山･撤離･遺留──凱達格蘭族歷史絮語」以在地原生族群凱達格蘭族的觀點，透過族群起源傳說的踏查走讀，重新演繹北投與大屯山之故事； 新北市烏來泰雅民族博物館展出「Ulay‧織男」以翻轉傳統「泰雅織女」的刻板印象，從一位非典型的在地「泰雅織男」身上出發，呈現出當代烏來（Ulay）泰雅織藝的另類風貌；桃園市原住民族文化會館以「Tuying．都市原住民的樣貌——撤離．凝聚．重生」展出一群不習慣城市高樓大廈的阿美族人，陸續遷居落腳於 Sa’owac（撒烏瓦知）部落的過程與轉變；宜蘭縣南澳鄉泰雅文化館的「獵人逐跡 rapan c'oli mluyak」勾勒出南澳泰雅族獵人文化的今昔，呈現坐落於山海間的泰雅族南澳群（Klesan）獵人如何藉由對獵物的追逐實踐與追隨祖（Gaga）；宜蘭縣大同鄉泰雅生活館展出「大同小米 Trakis Datong」以小米（trakis）是生活裡的主食、祭儀中的焦點，也是泰雅永續農業生態智慧的精隨所在，呈現大同泰雅人對（trakis）小米的禮讚。     文化部、原住民族委員會 主辦單位：國立臺灣博物館、原住民族委員會原住民族文化發展中心 協辦單位：臺北市政府原住民族事務委員會    

本研習活動規劃內容如下： 時間：114/3/8(六)、3/29(六)、4/13(日) 活動流程： 時間 活動/課程名稱 活動/課程內容 1000-1200 古蹟綠師團 鐵道部園區的歷史建物中隱藏許多特別的設計與巧思，透過鐵道部園區導覽及實地踏查，尋找園區內建物中擁有之綠建築元素，並認識綠建築九大指標與古蹟之關聯性；課程將發揮學員們的創造力，創作出關懷地球的建築。 1200-1300 午餐   1300-1530 城市規劃師 臺博館四座館舍皆於臺北老城區，從清領時期、日本時期、戰後至今，城市功能的進化與風貌的改變持續進行著。本課程藉由帶領學員漫步臺北城走訪臺博館舍之前世今生，串連起城區內其他歷史建築於現代化城市的設施與建築，認識城市發展史與文化資產保存的重要性。 1530-1700 未來怎麼辦？ 透過「未來戰士—永續地球環境特展」帶領學員們藉由多媒體互動、標本和模型等沉浸式體驗，將虛擬的故事脈絡與真實的環境議題互相結合，化身「未來戰士」，集思廣益為我們生存的地球所面臨之危機提出永續的解方。 講師：教育推廣組 黃冠龍推廣助理、林婷毅推廣助理、張品柔推廣助理。 報名資訊 (一)對象： 1.全國各縣市校長、主任 2.全國各縣市國中相關領域教師、教學協助人員 3.全國各縣市國小級任及相關領域科任教師、教學協助人員 (二)日期： ►114年3月8日場次 教師在職進修網報名請點我  ►114年3月29日場次 教師在職進修網報名請點我 ►114年4月13日場次 教師在職進修網報名請點我   (三)名額：每場30名 (四)費用：免費 (五)報到地點：鐵道部園區-廳舍大廳(臺北市大同區延平北路一段2號) (六)報名方式：於全國教師在職進修資訊網線上報名，本單位將逐步審核學員報名資格。 其他注意事項 若欲取消報名請儘早通知，以利安排學員候補事宜。 全程參與研習之教師，方核發研習時數。 請攜帶教職員工證報到；本活動不開放旁聽、攜伴參加。 如有未盡事宜，將另行公告於本館藝文活動平臺。(https://event.culture.tw/NTM/)。 為響應永續環保行動，請自備餐具、水杯。。 配合課程規劃請自備平板或手機設備，將會步行前往本館、古生物館與南門館，請學員依天候狀況準備薄外套或雨具，並穿著輕便休閒、適合步行之鞋履。   ※本研習活動提供環境教育時數，學員若有需求請於簽退時告知館方人員。 本研習為教育部國民及學前教育署「114年度本土教育人才培育計畫」補助項目  

2025年適逢臺灣前輩畫家陳澄波先生誕辰130週年紀念，陳澄波文化基金會將與國立臺灣博物館共同策展，從早期知識份子／藝術家的視野下與本館作為博物學關懷的對話下，呈現臺灣差異、多樣性的人文與自然發展，匯集而成今日島嶼之貌，而所擁有的幸福滋味。 本特展將展出陳澄波畫作原件（共8件原件），搭配友達擬真藝屏製作微動畫，以及本館自然史典藏及新採集的標本。從陳澄波的作品如〈北回歸線地標〉、〈農家〉、〈東台灣臨海道路〉、〈濤聲〉、〈玉山積雪〉等油畫畫作破題，結合本館及新採集的魚類、植物等標本，討論與臺灣相遇而影響臺灣的自然現象，如洋流（黑潮）、季風（西南氣流、霧林帶）、氣候區（北回歸線、亞熱帶）等的獨特性，以及這些自然現象和所造成的物種高歧異性，交織而成 北半球生態系的縮影，進而孕育出豐富的文化多樣性，包含漁業發展及經濟交換等，闡述這塊土地上因這些現象的匯集而擁有的一切。 透過陳澄波的畫作與自然史典藏，讓我們與陳澄波和博物學家一起探索臺灣島嶼自然力，走揣幸福快樂之所在。  

昆蟲常常出現在我們的生活中，可說是無所不在且到處可見，但是能夠讓人聽到蟲鳴聲就心有所感，還會從野外抓捕回家以便繼續觀察、聆聽，甚至研發出特殊的飼養方式量產這些鳴蟲，發展出獨特的鳴蟲文化和藝術；即使到了科技發達的現代，這些融入傳統中華文化藝術的相關知識和技藝仍有存在價值且應傳承下去。 本次特展內容先從大家熟悉的「鳴蟲的相關故事」談起，接著介紹「鳴蟲的詩詞」、「鳴蟲的文化與藝術」、「鳴蟲的生物學」，最後以「鳴蟲的保育」收尾，希望藉此能喚起觀眾的共鳴並引發相關興趣。  

未來戰士需要你的幫忙！臺博館誠摯邀請大朋友、小朋友，一起成為未來戰士，參與拯救地球的闖關體驗！在任務中，你將解鎖平常的食衣住行用品從哪裡來？地球上的空氣、土地、水資源，以及其他生物正面臨什麼挑戰？跟著導覽員的腳步，深入博物館中完成訓練挑戰，以不同視角認識地球危機，理解環境永續的重要性，並從行動中為地球未來注入更多希望！快來加入未來戰士的行列吧！記得戴上專屬的保衛星球工具(手機/平板)哦！   🦸‍♀️ 活動對象： 班級場(平日)：國小中年級以上學生，以國小學校班級為申請單位 親子場(假日)：親子家庭觀眾20名/場，請依實際參與人數報名(如1位家長、1位兒童請報名2個名額)，建議國小1年級以上參與 🚀 活動地點：南門館紅樓展示館2樓。請於活動前10分鐘於服務台完成購票並報到。 🦸‍♀️  活動費用：活動免費，需購票入館。班級團體超過20人為半票優惠。 🚀 報名方式：於臺博官網線上報名。 🦸‍♀️  活動流程：分組及活動介紹(10分鐘)→展場導覽(20分鐘)→互動體驗闖關(30分鐘)，共1小時。     🚀 活動場次與時間： 1. 113學年度第二學期班級體驗場次（平日）： 2025/2/11(二)開學起至6/30(一)，每月2場，二上午或四下午。 每場次1小時，可依照班級時間協調。 闖關體驗為分組進行，1組建議4-5人。 本館可提供3台平板，若超過3組請自備平板/手機等互動載具。 星期  日期    區間時段 二  2/11、3/11、4/8、5/6、6/10 上午0930-1200 四  2/27、3/27、4/24、5/22、6/26 下午1400-1600   2. 親子家庭體驗場次（假日）： 每月1場，週六下午，每場次一小時。 日期：1/25、2/22、3/29、4/26、5/31、6/28、7/26、8/30   🦸‍♀️  活動講師：本館教育推廣助理      

本特展精選自台原藝術文化基金會董事長林經甫博士慷慨捐贈的萬餘件偶戲文物，包括戲偶、戲台、道具、劇本與面具等，展現偶戲文物乘載的多元文化，並由此帶領觀眾探索不同文化的相同之處，促進大眾理解與交流。

國立臺灣博物館自日本時代即陸續蒐藏閩南及南洋地區與偶戲相關的文物，在總督府博物館和台灣省立博物館的既有基礎上，累積偶戲館藏約1千餘件。2020年台原亞洲偶戲博物館的林經甫博士，將其多達1萬1千多件遍及全球之偶戲文物捐贈至臺博館，使臺博館偶戲典藏多達1萬5千餘件，躋身當今世界擁有重要亞洲偶戲藏品的博物館之列。 林經甫博士捐贈的偶戲文物包含臺灣、閩南、客家的傳統戲偶，還有緬甸、越南、柬埔寨、印尼、泰國、印度、日本等國家，是亞洲最具完整性的戲偶收藏。同時有多類偶戲之戲台、戲偶、戲服、道具與劇本，亦有諸多相關的繪畫、雕塑與面具等，種類極豐。其中還有許多來自世界各地的「民間佚名」藝師之手，承載著各地多元文化中以往較不被關注的重要瑰寶。 本展精選台原捐贈的偶戲文物之精華，以「偶‧多元文化之身」為名，點出：偶之身是因一地文化而塑成，因此其亦可視為文化之身。 內容劃分三大主題：「打開偶戲珍寶箱」、「偶戲千面收萬象」及「觀覽偶戲萬花筒」，突破過往多從地域論偶戲的格套，以更寬廣的視角探討偶戲的文化價值與多元風貌。

藍星人的母星已不適合居住，由菁英組成「未來戰士」，在宇宙中尋找適宜居住的地方。最近，第十編組的未來戰士接收到首批先遣隊員的求援訊號，隨後來到停留在太陽系行星「Sol 3」的探索艦上，發現滿滿的收集品與研究日誌，提醒卻標註著美好的環境正面臨危機。 K博士全力訪查環境情況寫成日誌，也把人類活動類型做成戰略模型，戰士們需要一起找出造成危機的原因，思考改善對策，也接受生活升級訓練，準備滲透行星「Sol 3」解決問題，讓這顆星球維持適合居住的環境，一起加入團隊吧！ 本展透過多媒體、標本和模型，將虛擬的故事脈絡與真實的環境議題互相結合，展場內以手持裝置結合互動遊戲及現場展示物件，將複雜的地球環境問題轉化呈現，並即時連動觀眾闖關方案數據紀錄，將大家協作的地球環境改善變化，以多媒體方式呈現於展場出口。 現場還可以欣賞到藝術家楊順發《臺灣水沒》作品，感受藝術家對環境議題的關注。還有以大面積陳設的海洋廢棄物與各類資源回收物，甚至是與快時尚、電器，玩具等人類生活相關的生活物品，邀請觀眾以旁觀者視角俯看人類活動，呼籲觀眾反思並實踐友善使用地球資源的生活方式。     參觀小秘訣🥼㊙️ 🔎STEP 1. 領取任務 至展場【支援小隊招募】完成測驗「你是哪種未來戰士？」， 即可用手機／平板掃描 QRCode開始任務！ 或使用「未來戰士出任務🚀」學習單一樣可以參與任務哦！ (現場可索取學習單或自行列印) 🔎STEP 2. 博士日誌編號＝危機案例 進入Ｋ博士太空艙，從【大氣圈AIR】、【水圈WATER】、【陸地圈LAND】、【生物圈GENE】的博士日誌編號，找尋環境危機發生的原因。 🔎STEP 3. 人類活動＝危機發生原因， 一起找尋改善方案！ 從【人類活動模型】尋找與危機有關的人類活動及友善環境的改善解方。 🔎STEP 4. 掃描條碼 完成任務！請至【結訓站】掃描條碼，上傳訓練成果！ 學習單左下方也有條碼可以掃描哦！ ㊙️展場中除了博士日誌，還有延伸小知識SCIENCE NEWS可以閱讀！